“以前農閑時大家總愛湊一起閑聊，現在村里的書屋成了‘香餑餑’，不僅能看書學技術，還能參與讀書分享會，日子過得越來越有文化味兒！”提及農家書屋帶來的變化，山丹縣李橋鄉村民梁旭德滿臉笑意。今年以來，山丹縣以“新時代鄉村閱讀季”為契機，將農家書屋建設作為推動全民閱讀、促進文化惠民的重要抓手，通過數字賦能、榜樣引領、融合發展等多元化舉措，持續推動全民閱讀在鄉村落地生根，讓書香浸潤城鄉角落，為鄉村文化振興注入源源不斷的活力。
數字賦能，打通鄉村閱讀“最后一公里”
為破解農村閱讀資源有限、獲取渠道單一的難題，山丹縣大力推進“數字閱讀進鄉村”工程，重點推廣甘肅數字農家書屋“百草園”平臺，同時整合“學習強國”等優質線上資源，構建起“云端+線下”的立體閱讀網絡。全縣組織百余名文化志愿者深入各鄉鎮、村組，通過“手把手教學、面對面指導”的方式，幫助老年人、留守婦女等群體掌握電子圖書檢索、有聲讀物收聽、農業技術視頻觀看等操作技能，讓村民足不出戶就能享受到海量免費數字資源。截至目前，全縣數字閱讀服務已覆蓋農戶2000余戶，“指尖閱讀”“隨時閱讀”成為山丹農村群眾的新風尚。
榜樣引領，培育鄉村閱讀新風尚
“我就愛看書，不僅自己看，還想帶著鄉親們一起看，讓大家從書里學知識、長本事。”山丹縣李橋鄉“鄉村閱讀榜樣”馬登昱，多年來義務擔任農家書屋管理員，定期組織讀書分享會，帶動周邊20余戶村民養成閱讀習慣。為激發全民閱讀熱情，山丹縣深入開展“鄉村振興閱讀推廣人”“最美領讀員”選樹活動，發掘出一批愛讀書、善讀書、樂分享的先進典型，通過舉辦“閱讀故事分享會”“榜樣事跡巡講”等活動，講述閱讀改變生活、知識助力發展的真實案例。同時，發揮農村黨員干部、鄉村振興帶頭人的“領頭雁”作用，鼓勵他們帶頭走進書屋、帶頭分享感悟，帶動更多群眾從“要我讀”轉變為“我要讀”，在全縣鄉村形成“人人愛閱讀、戶戶有書香”的濃厚氛圍。
融合發展，拓展書屋多元功能
山丹縣不斷創新農家書屋服務模式，推動閱讀活動與鄉村振興各項工作的深度融合。各鄉鎮農家書屋已成為理論宣講、技術培訓、兒童關愛、文明實踐活動的重要陣地。暑假期間，新城社區、北街社區、南街社區等農家書屋開設“暑期托管班”，組織志愿者為留守兒童提供作業輔導和興趣培養服務。“孩子在這里既能學到知識，又能交到朋友，我們在外打工也放心多了。”一位留守兒童家長表示。清泉鎮雙橋村將農家書屋與村史館、新時代文明實踐站等功能整合，打造集閱讀學習、文化傳承、休閑娛樂于一體的鄉村文化綜合體。這種模式正在全縣逐步推廣。
從“一間書屋”到“一片書香”，農家書屋已成為山丹縣推動全民閱讀的重要支點，不僅豐富了群眾精神文化生活，更為鄉村發展注入了知識力量。山丹縣將繼續深化農家書屋建設，探索“閱讀+農技推廣”“閱讀+文化傳承”“閱讀+鄉村治理”的融合模式，讓書香成為鄉村振興最動人的底色，繪就“耕讀傳家、文化興盛”的和美鄉村新圖景。（董玲 文/圖）
